公 示
根据“河南省卫生健康委员会关于开展2024年河南省医学教育研究项目立项优秀教学成果和优质课教学评选的通知”要求，经主持人申报、科研外事处审核申报条件、专家推荐，现将我校拟推荐上报的2024年河南省医学教育研究立项申报项目予以公示。公示期从2024年5月10日至2024年5月13日。
如有异议，请于公示期内联系科研外事处5365813。
序号 |
项目名称 |
主持人 |
1 |
数字化转型驱动下“124”临床护理带教模式的构建与实践 |
陈利钦 |
2 |
“三教改革”视域下高职院校课程思政数字化生态建设路径的探索与研究-以《生理学》课程为例 |
郑春光 |
3 |
知识图谱AI技术赋能高职护理专业《护理综合实训》课程建设研究 |
冯晓敏 |
4 |
数字职教视域下，高职院校教师数字素养培养的策略研究 |
刘素娇 |
5 |
数字化转型背景下高职医学教师数字素养提升策略探究 |
杨 阳 |
6 |
“岗课赛证”融通背景下高职口腔医学专业人才培养模式改革研究与实践 |
石 娟 |
7 |
数智时代融入课程思政育人体系的口腔正畸学课程实践 |
郭建康 |
8 |
基于 OBE 理念的高职医学生物化学课程思政育人实践研究 |
娄渊根 |
9 |
“德医并修 同向同行”高职医学课程思政育人路径研究 |
王晓寒 |
10 |
新质生产力驱动下高职护生职业素养培育模式创新研究 |
陈玉芳 |
科研外事处
2024年5月10日
